Aunque el examen de matemáticas de los temas 5 y 6 no lo tenemos hasta el día 5 de febrero, os dejo por aquí algunos juegos con cositas que hemos estado viendo para que podáis practicar:
Como el examen de lengua está a la vuelta de la esquina (este jueves día 28 de enero), os dejo por aquí algunas fichas con contenidos de repaso y juegos para que practiquéis:
FICHAS DE REPASO (como siempre aparecen al final de PADLET, ya que vienen por orden cronológico; se incluye un ejemplo de examen y las soluciones)
JUEGO 1 : Comprensión Lectora: Lee el texto y después responde a las preguntas en forma de juego.
Recordad también repasar los adjetivos (por ejemplo, en la oración: la mochila sucia está en la pequeña cocina, ¿Cuántos adjetivos hay? ¿Y a que sustantivo se refiere cada uno? Fijaros también en su género - masculino/femenino - y su número - singular/plural) y no olvidéis hacer alguna descripción (podéis jugar a describir objetos, personas o personajes y que algún familiar o amigo trate de adivinarlos).
Cómo hoy ha faltado un gran porcentaje de la clase, os cuelgo por aquí lo que hemos visto por si queréis hacerlo desde casa:
LENGUA
- Echadle un ojo al siguiente esquema para repasar las descripciones:
- A continuación, sigue esa estructura y en el cuaderno (después de la fecha y de poner de título en rojo: DESCRIPCIÓN) descríbete a ti mismo o a otra persona. Puedes consultar el esquema si es necesario. Y apara ayudarte, por aquí te dejo algunos ejemplos que nos pueden ayudar a la hora de escribir:
MATEMÁTICAS
- Para repasar lo trabajado estos días, hemos realizado una ficha entre todos (Términos de la división) y tenemos otra de deberes que corregiremos el viernes (Hacer grupos). Podéis descargarlas desde PADLET.
Mañana ya nos dejan volver a las aulas, pero mientras tanto os dejo por aquí las tareas de hoy:
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Hoy en lengua repetiremos la dinámica de ayer y seguiremos trabajando los cuadernillos:
- Escribir es divertido: páginas 12 y 13.
- Ortografía 5: Páginas 30 y 31
Y, para recordar algo que vimos en ortografía el trimestre pasado, os dejo también por aquí un video explicativo de repaso. ¿Os acordáis cuando se ponía una r y cuando dos rr?
MATEMÁTICAS
Hoy en matemáticas vamos a comenzar con las correcciones de los ejercicios de ayer. Para ello necesitaréis el cuaderno abierto y un boli rojo. Recordad, si está bien me pongo un tic, y si está mal, lo cambio por la solución correcta.
La ficha está diseñada para realizarla en el dispositivo electrónico (ordenador, tablet) y directamente os dará la opción de corregirla automáticamente (para ver si habéis fallado en algo), y, el que pueda, me la envié al correo electrónico: elena.gutierrezmartin@educa.madrid.org
Si no tenéis la posibilidad de realizarla online, podéis completarla en otra hoja o en el cuaderno copiando las operaciones pertinentes y la fecha de hoy.
Finalmente, para que el se haya quedado con ganas de más, os dejo unas divisiones por aquí para practicar lo de ayer (son optativas, si no os da tiempo a realizarlas, no pasa nada).
Y nada más por hoy. Espero poder veros a todos las caras mañana, ¡que se os echa de menos!
Ya sé que tod@s tenemos ganas de volver al cole y ver al resto de compis, a ver si por fin el miércoles nos dejan retomar las clases. De momento, continuamos rutina.
Estos dos días solamente vamos a repasar cositas de la semana pasada, no vamos a adelantar más contenido hasta el miércoles, para asegurarnos de que todos y todas lo estáis siguiendo bien.
MATEMÁTICAS
Vamos a comenzar como siempre corrigiendo la tarea del viernes. Sacad el cuaderno con las operaciones y un boli de color rojo para corregir.
Una vez hecho esto, vamos a continuar con algunos ejercicios para repasar las divisiones.
1º Mirar el video con las explicaciones de los ejercicios:
2º Ponemos la fecha en nuestro cuaderno con lápiz o boli azul/negro borrable (Lunes, 15 de enero de 2021) y escribimos en la siguiente línea y con boli rojo:
- Página 85 ejercicios 7 y 9.
3º Después, en la siguiente línea, escribimos el nº del ejercicio y comenzamos a realizarlo con boli azul, negro o lápiz. Acordaos de dejar tres cuadraditos hacia abajo entre ejercicio y ejercicio para que no estén todos pegados.
4º Finalmente, realizaremos algunas divisiones en nuestro cuaderno usando la técnica de las bolitas / garbanzos. Antes de empezar a hacerlas, poned de título: OPERACIONES en vuestro cuaderno.
Os dejo a continuación un video con una breve explicación sobre como se hacían y se escribían las divisiones. Echadle un vistazo si lo necesitáis:
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Vamos a aprovechar estos días para trabajar con los cuadernillos, que a veces los tenemos un poco olvidados en el aula.
Las tareas de hoy son:
- Del cuadernillo "Escribir es divertido" realizaremos las páginas 10 y 11 (si no acabaste las anteriores, hazlas antes de seguir avanzando).
- Ortografía 5: Páginas 28 y 29 (el uso de la ll-)
Y si tenéis 5-10 minutos, os dejo por aquí una lectura muy cortita de comprensión lectora. Como siempre después de leer el texto podéis realizar el juego para comprobar si os habéis enterado de todo.
Esta es la última clase virtual, ya que el lunes nos reincorporamos al cole. ¿A qué ya teníais ganas de ver a vuestros compañeros y contarles todas las cosas que os han traído los Reyes o papá Noel?
Pues un último empujón, ¡qué empezamos!
MATEMÁTICAS
Hoy seguiremos trabajando con números de 5 cifras, pero antes os dejo por aquí las correcciones de ayer. Tened el cuaderno y un boli rojo a mano y recordad: si está bien, me pongo un tic, y si me he confundido, escribo la respuesta correcta.
Una vez hayáis terminado de corregir, escribiremos en el cuaderno:
1º Fecha de hoy (en azul, negro o lapiz)
2º En la siguiente línea, escribimos de título en rojo: "OPERACIONES" y contamos 3 cuadraditos hacia abajo para dejar algo de separación antes de empezar.
3º Colocamos y resolvemos las siguientes operaciones (con azul, negro o lápiz):
52.033 + 9.281 =
84.300 – 8.291 =
6.253 x 27 =
4º Después, cuenta otros tres cuadraditos de separación, y ordena los resultados de las operaciones anteriores de menor a mayor, usando < o > según corresponda.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Hoy en lengua continuaremos con lo de ayer: describiendo personas. Para ello, realizaremos las dos siguientes páginas del cuadernillo de "escribir es divertido si sabes cómo", esto es, las páginas 8 y 9.
Finalmente, para que no perdamos la costumbre, os dejo también un dictado muy breve para que podáis realizarlo en el cuaderno de dictados.
Antes de nada escribimos la fecha (Viernes 15 de enero de 2021) con boli azul, negro o lápiz y, justo debajo, centrado ponemos DICTADO usando el boli rojo.
Cuando estéis listos/as, echadle un vistazo al Dictado 1 que os he adjuntado en PADLET (¡no hagáis el 2, ya que ese lo realizaremos otro día en clase!); como siempre, tenemos un minuto para verlo, fijarnos bien en las palabras desconocidas, y una vez hecho esto, quitamos el texto de nuestra vista y comenzamos.
Si no tenéis a nadie que os lo pueda dictar a vuestro ritmo, os dejo mi audio por aquí. Podéis pararlo y repetirlo las veces que necesitéis. Ready? Go!
Y esto es todo por hoy. ¡Qué tengáis un estupendo fin de semana y nos vemos muy prontito!
Espero que todos estéis estupendamente y que vengáis con ganas de seguir aprendiendo. Aprovecho para recordaros que hoy la profe Rosa y yo estaremos a las 11:00 en JITSI resolviendo las dudas que podáis tener.
Y dicho esto, ¡comenzamos!
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Hoy vamos a comenzar con ¡LAS DESCRIPCIONES! Es decir, vamos a aprender a explicar cómo somos o cómo son las personas que nos rodean.
Para ello:
1º Echadle un vistazo a este video explicativo para hacernos una idea de qué pasos tengo que seguir a la hora de describir a alguien.
2º Como os he comentado en el video, vamos a comenzar con la descripción física. Necesitaremos el cuadernillo "escribir es divertido si sabes cómo" y realizaremos las páginas 6 y 7.
Si al principio os cuesta un poco, ¡no pasa nada! Es normal. Seguiremos trabajando en ello el lunes en clase y os daré una serie de pautas y consejos que os ayudarán en el futuro.
Finalmente, como hoy tendríamos una segunda clase de lengua (y solemos dedicarla a la lectura), os voy a pedir que dediquéis 15 o 20 minutos a leer algún libro. Puede ser ese que empezasteis el otro día y estáis deseosos de saber como continúa, o uno nuevo que nos han traído de regalo los reyes. Cualquier elección es buena siempre que os entretenga.
MATEMÁTICAS
Vamos a comenzar corrigiendo los ejercicios de ayer (4 y 5 de la página 85). Para ello necesitaréis el cuaderno abierto y un boli rojo (o de otro color distinto al que usasteis para hacerlo).
Cuando estéis preparados pinchad en el video y ¡a corregir!
Una vez hecho esto, os dejo con la tarea de hoy.
¿Os acordáis de lo que os conté el lunes? Espero que sí porque hoy vamos a practicar con los números
de 5 cifras:
RECUERDA:
Un número (por ej. 71.666)se puede descomponer
según suvalor = 70.000 + 1.000 + 600 + 60 + 6
o según su posición: ej. 7DM + 1UM + 6C + 6D + 6U
La tarea de hoy:(EN EL CUADERNO)
1º Poner la fecha (Jueves 14 de enero de 2021)
2ºEn la siguiente línea, titulo en rojo: “Operaciones con números de 5 cifras”
3º Descomponer estos números según su valor y según su
posición. Después, indica cómo se leen:
25.304 à
41.082 à
Os dejo también por aquí las soluciones de las actividades de Navidad que he subido a PADLET para que podáis irlas corrigiendo durante estos días.
